為深入推進黨建引領(lǐng)城市基層治理走深走實，切實把“我為群眾辦實事”實踐活動落到實處，敦化市丹江街道江濱社區(qū)黨委以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以“黨建紅”引領(lǐng)“青春色”，創(chuàng)新打造江濱營·“時空騎跡 創(chuàng)想未來”寒假公益課堂，推動基層治理與青少年成長培育、民族團結(jié)進步教育同頻共振、雙向賦能。社區(qū)黨委充分整合轄區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，組建黨員志愿服務隊，邀請黨員骨干、退休黨員教師擔任授課導師，開設超級記憶法、書法入門、少兒古箏等特色課程，以多元課堂為載體為青少年搭建學習成長平臺，引導各族青少年相知相伴、共同進步。目前，課堂累計開課12期，覆蓋青少年100余人，黨員志愿者服務百余小時，讓孩子們在趣味學習中拓寬知識視野，在實踐體驗中錘煉綜合本領(lǐng)，在文化浸潤中涵養(yǎng)品德素養(yǎng)，讓青春底色因黨建引領(lǐng)更鮮明，因知識滋養(yǎng)更厚重，因民族團結(jié)更鮮活。
線上煉就“最強大腦”，解鎖記憶高效密碼。江濱社區(qū)黨委精準對接青少年學習痛點，創(chuàng)新服務形式，讓黨建服務打破時空壁壘、直達青少年身邊。一是開設特色線上課程。結(jié)合轄區(qū)青少年及家長需求，特邀專業(yè)記憶培訓師，搭建線上平臺，開設超級記憶法課程，讓孩子們足不出戶學習高效記憶技巧；二是科學授課激活潛能。老師依托六大核心理論開發(fā)孩子右腦潛能，帶領(lǐng)孩子們用圖景記憶法識記經(jīng)典古詩，切實增強學習興趣；三是成效顯著筑牢根基。線上課程累計開展4期、覆蓋40余人次，黨員志愿者全程保障，以黨建紅賦能成長路，讓高效記憶扎根童心，讓經(jīng)典文化浸潤心靈，讓家國情懷融入成長，切實提升青少年文化素養(yǎng)。
翰墨飄香潤育童心，筆走龍蛇書寫成長。江濱社區(qū)黨委以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，依托書法公益課堂搭建文化傳承平臺，以筆墨傳文化、以書香育新人。一是名師領(lǐng)航夯基礎(chǔ)。邀請轄區(qū)書法教師段老師現(xiàn)場授課，以專業(yè)教學助力孩子們感受書法魅力、傳承優(yōu)秀文化；二是循序漸進長才干。段老師從握筆姿勢、基本筆畫教起，聚焦楷書基礎(chǔ)，通過示范指導、一對一糾正，幫助孩子們扎實掌握書寫技巧，培養(yǎng)持之以恒的韌勁、嚴謹認真的態(tài)度、精益求精的追求；三是以書潤心強自信。結(jié)合書寫春聯(lián)、福字等形式，與孩子們一同揮毫潑墨，讓孩子們在筆墨間體悟傳統(tǒng)文化的博大精深，在書寫中根植文化自信，在傳承中凝聚民族力量，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年中薪火相傳。
弦音飄逸涵養(yǎng)底蘊，古箏雅韻開啟序章。江濱社區(qū)黨委立足青少年全面發(fā)展，開設少兒古箏課程，以民樂文化打造特色服務項目，音潤童心、雅韻彰文。一是精準適配筑課堂。結(jié)合少兒認知特點，協(xié)調(diào)專業(yè)古箏老師設計零基礎(chǔ)課程，志愿者協(xié)助維護秩序、開展教學，營造輕松、愉悅、高效的學習氛圍；二是分步教學提技能。老師以《驍》為核心，從古箏構(gòu)造、基本指法教起，逐步拆解曲目，通過趣味互動幫助孩子們掌握勾、托、抹等指法，體會堅持的價值、奮斗的意義、成長的喜悅；三是弦歌傳韻承民樂。讓孩子們在旋律熏陶中提升音樂素養(yǎng)，在練習演奏中提升技藝，在成長進步中增強自信，在互動交流中收獲友誼，讓傳統(tǒng)民樂在青少年心中扎根、開花、綻放。
妙筆生花勾勒夢想，創(chuàng)意彩繪寄托祝福。江濱社區(qū)黨委結(jié)合新春契機，將傳統(tǒng)文化與創(chuàng)意教學結(jié)合，開設兒童創(chuàng)意畫課程，讓公益課堂充滿年味、暖意與童趣。一是趣味融合聚靈感。創(chuàng)新教學形式，將馬年民俗與創(chuàng)意繪畫結(jié)合，引導孩子們用畫筆寄托新春祝福、描繪美好生活、抒發(fā)心中熱愛；二是技巧賦能拓創(chuàng)意。引導孩子們了解馬年寓意、學習繪畫技巧，運用多種工具創(chuàng)作吉祥紋樣，鼓勵大膽創(chuàng)新、勇于表達、勤于實踐；三是以畫傳情記時光。孩子們在創(chuàng)作中鍛煉動手能力，在涂色中提升審美素養(yǎng)，在展示中增強自信。
指尖匠心玩轉(zhuǎn)手工，實踐體驗收獲美好。江濱社區(qū)黨委堅持“實踐育人”，以手工DIY課程為載體，讓孩子們在動手實踐中長本領(lǐng)、煉品格。一是聚焦實踐鍛本領(lǐng)。由黨員志愿者牽頭授課，聚焦青少年動手與創(chuàng)造能力培養(yǎng)，將黨建服務落到青少年成長實處、細處、深處；二是多元授課強體驗。開設紅燈籠制作、拼豆創(chuàng)作等特色項目，通過示范指導、一對一幫扶，帶領(lǐng)孩子們完成作品，重點幫扶留守兒童、困境兒童，讓其感受創(chuàng)作的快樂、陪伴的溫暖、黨的關(guān)懷；三是以勞賦能煉品格。紅燈籠制作讓孩子們感受民俗魅力，拼豆創(chuàng)作鍛煉專注力，系列課程既提升動手能力與創(chuàng)造力，也培養(yǎng)孩子們耐心細致、堅持不懈、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。
童聲歡唱樂享英語，趣味啟蒙助力成長。江濱社區(qū)黨委聚焦青少年英語學習難點，開設英語歌曲公益課堂，讓孩子們在歡歌中學英語、在快樂中長本領(lǐng)。一是聚焦需求辦課程。以“趣味學英語、快樂長本領(lǐng)”為核心，打造輕松學習氛圍，助力孩子們愛上英語、學好英語、用好英語；二是趣味互動打基礎(chǔ)。精選節(jié)奏明快的英語歌曲，老師通過教唱、律動、歌詞接龍等形式，幫助孩子們熟悉發(fā)音、積累詞匯、掌握句型，引導內(nèi)向孩子大膽開口，激發(fā)學習積極性、主動性、創(chuàng)造性；三是樂學好學筑根基。以生動教學鼓勵孩子們表達，使其在歡歌中收獲知識，在互動中提升能力，在陪伴中感受溫暖。
此次江濱營·“時空騎跡 創(chuàng)想未來”寒假公益課堂，是江濱社區(qū)黨委踐行“授人以魚不如授人以漁”理念的生動實踐，更是發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，深耕黨建引領(lǐng)城市善治、鑄牢中華民族共同體意識的具體舉措，切實為轄區(qū)青少年搭建了優(yōu)質(zhì)、便捷、暖心的成長平臺，引導各族青少年在共同學習、共同體驗中增進情誼、凝聚共識，用黨建溫度守護青春成長，凝聚團結(jié)力量。下一步，江濱社區(qū)將持續(xù)聚焦青少年需求，深入融入鑄牢中華民族共同體意識教育，豐富活動形式、整合優(yōu)質(zhì)資源、提升服務質(zhì)量，深耕研學項目，吸納更多黨員骨干與志愿者參與，用心用情護航青少年成長，推動黨建引領(lǐng)城市善治模式再創(chuàng)新、效能再提升，讓民族團結(jié)之花在青少年心中常開長盛。(邱晨)
(圖片來源：王玉/供圖)
